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- Escrito por Cecilia Vega Elías
En el barrio comienza la vida de todos, afirma Rafael Pupo Castañeda. Por ello los Comités de Defensa de la Revolución (CDR) deben retomar las ceremonias de bienvenida cuando llega un nuevo miembro a la comunidad, de esa forma –asegura- se atraerá a la familia a la gran organización.
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- Escrito por Cecilia VEGA ELÍAS
No pudo estudiar en la Universidad de La Habana, por la difícil situación que atravesaba su familia. Huérfana de madre tuvo que ayudar al padre a criar a sus cuatro hermanos.
“Era bien joven cuando un médico, amigo de la familia, me enseñó algunas técnicas de laboratorio para que cooperara como su asistente -de ahí mi vocación por la especialidad-, pero cuando le comenté a mi padre me prohibió presentarme a los exámenes, por tanto, tuve que ponerme a trabajar como auxiliar de maestras, en la escuela privada La Activa, donde ganaba 60 pesos”, relata pausadamente esta señora de 78 años cómo llegó al magisterio.
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- Escrito por Lilibeth Alfonso Martínez
Pose de reina tiene, de maestra. Norma Massó Kindelán, a sus 74 años, es una veterana orgullosa de la batalla que libró, junto a miles jóvenes de toda Cuba, contra el analfabetismo a inicios de la década del sesenta del siglo pasado. A la campaña se alistó junto a su hermana Juana Eidi. Un dúo inseparable que, en los tiempos anteriores a la Revolución, había apoyado a los rebeldes apostados en las lomas cercanas a la casa que ocupaban –y donde todavía vive Norma- en la calle 32 número 54, circunscripción Julio Delgado, en Manuel Tames...
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- Escrito por Cecilia Vega Elías
Escoger entre dos carreras nunca es fácil –asegura Yurixa Fuentes Romero graduada de Ciencias Humanísticas y habitante del poblado de Guaibanó, en el municipio guantanamero de San Antonio del Sur -quien tras 12 años de magisterio dijo adiós a las aulas para trabajar en el campo...
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- Escrito por Cecilia Vega Elías
A sus 85 años Ruth Estibia Vargas Hernández todavía recuerda la primera cartilla de estudio. Mientras su tía planchaba -ella con cinco años- se le sentaba al lado, en un banquito de madera, y le recitaba de memoria una y otra vez el abecedario. A esta pequeña le apresuraba aprender a leer y a escribir, “porque ya quería ser maestra”, aunque en su familia no había tradición de magisterio...
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